Intervención en habilidades metafonológicas: la importanciade trabajar la conciencia fonológica

  1. Marta García-Navarro Arana 1
  2. María del Mar Criado Pérez 1
  3. Virginia González Santamaría 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Libro:
Tendencias actuales en la investigación en lenguaje escrito y sordera
  1. Ana Belén Domínguez Gutiérrez (coord.)
  2. Marian Valmaseda (coord.)
  3. Carmela Velasco Alonso (coord.)

Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca

ISBN: 978-84-1311-760-7

Año de publicación: 2022

Páginas: 261-282

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

Este capítulo recoge los aspectos más relevantes sobre las habilidades fonológicas y las repercusiones beneficiosas que tiene sobre el proceso de aprendizaje de la lectura. Se busca demostrar, una vez más, la importancia que adopta esta habilidad en el proceso de adquisición de la lengua escrita, especialmente en aquellos alumnos que presentan dificultades. Además, se incorpora un programa diseñado para trabajar la conciencia fonémica en edades tempranas como estrategia preventiva, así como los resultados que se han obtenido tras su aplicación y evaluación.

Fuente de los datos: Dialnet