Impacto del uso de Twitter para visibilizar el pensamiento en la formación inicial del profesorado
- Ruth Pinedo González 1
- Alberto-Acebes de Pablo 1
- Noelia García-Martín 1
- y Manuel Cañas Encinas 1
- 1 Universidad del Valladolid
- Enrique García García (coord.)
Editorial: Historia de los Sistemas Informativos
ISBN: 978-84-09-04679-9
Año de publicación: 2018
Páginas: 1564
Congreso: CUICIID 2018 (8. 2018. null)
Tipo: Aportación congreso