Prácticas escolares e identidad de género: un estudio cualitativo de la escuela franquista a través de los cuadernos escolares

  1. Gabriel Parra Nieto 1
  2. Sara Serrate González 1
  3. Beatriz Sánchez Barbero 1
  4. Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Actes:
Qualis2021: Congresso Internacional sobre Metodologia: Desafios Metodológicos Atuais

Any de publicació: 2021

Tipus: Aportació congrés

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