Comprender la educación desde la creatividad. Análisis teórico, contextual y didáctico del factor creativo en la transformación de la educación
- Luis Rodrigo-Martín 1
- Isabel Rodrigo-Martín 1
- Álvaro Pérez-García 2
-
1
Universidad de Valladolid
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-
2
Universidad Internacional de La Rioja
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- David Caldevilla Domínguez (coord.)
Editorial: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
ISBN: 978-84-09-43242-4
Año de publicación: 2022
Páginas: 84
Congreso: CUICIID 2022 (12. 2022. null)
Tipo: Aportación congreso