Valoración del alumnado de fisioterapia (ULE) del Plan de Acción Tutorial como herramienta para la mejora del proceso aprendizaje-enseñanza
- V. Rodríguez Pérez 1
- J. Seco Calvo 1
- A.F. López Rodríguez 1
- 1 Universidad de León (España)
- Luz González Doniz (ed. lit.)
- Sonia Souto Camba (ed. lit.)
Editorial: Asociación Española de Fisioterapeutas
ISBN: 978-84-611-6295-6
Any de publicació: 2007
Pàgines: 176
Congrés: Jornadas Nacionales de Educación en Fisioterapia (7. 2007. A Coruña)
Tipus: Aportació congrés