Scientific production in Chilean physical education during the period 2018-2022a systematic review

  1. Pablo del Val Martín
  2. Frano Giakoni-Ramírez
  3. Giovanni Carozzi Figueroa
  4. Victor Molina López
  5. Javiera Soto Meneses
  6. Alfredo Campos Torrealba
  7. Paula Ortiz Marholz
  8. Sebastián Espoz-Lazo
Revue:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726,  1988-2041

Année de publication: 2023

Número: 49

Pages: 459-467

Type: Article

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Résumé

The present study investigated the scientific production in Chilean Physical Education during the period 2018-2022. A bibliographic review has been performed by following the guidelines from PRISMA declaration. The Scopus database was used to find the scientific articles according to the inclusion and exclusion criteria. The search yielded 462 articles when the keywords were entered. However, once the exclusion criteria were applied, the number was reduced to 22 articles. After reviewing those documents that explicitly alluded to interventions in the field of school PE, those whose purpose was documentary or bibliographic were excluded, leaving the final number of selected articles selected as 16. After the analysis of the articles found, it is concluded that it is necessary to increase the academic productivity of Chile in the field of school interventions in Physical Education, given that most of the research addressed other educational stages or, failing that, was not focused on school development.

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