Powerful knowledge, transposition/transformation and ICT: an empirical study across school subjects in primary education
- Ramírez, E.
- Martín-Domínguez, J.
- Rodríguez, I.
- Pérez González, A.
- Martín-Sánchez, I.
ISSN: 1469-3577, 0305-764X
Año de publicación: 2023
Volumen: 53
Número: 6
Páginas: 825-846
Tipo: Artículo
