La enseñanza del subjuntivo en ele. Una propuesta multicausal
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Universidad de Salamanca
info
- Carmen Quijada Van den Berghe (coord.)
- Borja Alonso Pascua (coord.)
- Francisco Escudero Paniagua (coord.)
- Carolina Martín Gallego (coord.)
- Gema Belén Garrido Vílchez (coord.)
Argitaletxea: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca
ISBN: 978-84-1311-830-7
Argitalpen urtea: 2023
Orrialdeak: 987-1006
Mota: Liburuko kapitulua
Laburpena
Enseñar y aprender el subjuntivo siempre ha sido uno de los grandes retos para profe-sores y estudiantes de ELE. En este artículo, se defiende la ventaja de abordarlo en el aula desde un planteamiento multicausal en torno a 4 componentes: el significativo, el formal, el pragmático y el dialectal. La incorporación de dichos componentes ha de llevarse a cabo de manera progresiva al hilo del aprendizaje de las funciones comunicativas y los usos gramaticales en los distintos niveles de referencia.