Psychometric Examination of the Abbreviated Version of the Dual School Climate and School Identification Measure-Student (SCASIM-St15) in a Sample of Chilean Adolescents

  1. Gálvez-Nieto, J.L.
  2. Polanco-Levican, K.
  3. Beltrán-Véliz, J.C.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2021

Volumen: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2021.576051 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible