Inverted Classroom and Virtual Classroom in the Training of Higher-Degree Associates in Clinical Neurophysiology

  1. Alemán, M.A.F.
  2. Martínez, E.M.
  3. Urrutia, L.B.V.
  4. Molina, O.E.
  5. Labaceno, Y.Z.
  6. Mesa, N.H.
Revista:
Revista Cubana de Educacion Medica Superior

ISSN: 1561-2902 0864-2141

Año de publicación: 2023

Volumen: 37

Número: 4

Tipo: Artículo