Tope E.L.E.: hablando con la peña. Aproximación práctica al lenguaje juvenil en clase de E/LE

  1. Navarro Carrascosa, Carles
  2. Domínguez Requena, Míriam
Revista:
Foro de profesores de E/LE

ISSN: 1886-337X

Año de publicación: 2007

Número: 3

Páginas: 167-176

Tipo: Artículo

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Resumen

Una de las inquietudes de los jóvenes alumnos de la clase de E/LE es aprender a comunicarse con los nativos de su edad en la jerga correspondiente, con la finalidad de producir un acercamiento y una integración social.