Educar en comunicación audiovisualun reto para la Cuba “actualizada”

  1. Morales Alfonso, Liudmila
  2. Landaburo Sánchez, Liosday
Revista:
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación

ISSN: 1390-1079,  1390-924X

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: Género y Comunicación

Número: 135

Páginas: 319-337

Tipo: Artículo

DOI: 10.16921/CHASQUI.V0I135.2752 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

O artigo analisa a pertinência da educação em comunicação audiovisual em Cuba, quando a atualização do modelo econômico e social se transforma em prioridade para o Governo. O “isolamento seletivo” que, por décadas, favoreceu a exclusividade da oferta audiovisual concentrada nos meios de comunicação estatais sofre um impacto a partir de 2008, com o auge do “pacote”, alternativa informal de distribuição de conteúdos. Assim, o público consome produtos audiovisuais estrangeiros de sua preferência, nos horários que escolhe. Contudo e, ante a mudança nos padrões  de consumo audiovisual, admitido por discursos oficiais e da imprensa, a estratégia governamental privilegia alternativas protecionistas ao “banal”, ao contrário de assumir responsabilidades formais para o empoderamento da cidadania.

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Fuente de los datos: Dialnet