Adaptation and Validation of the School Climate and School Identification Measure-Student Scale (SCASIM-St) in a Sample of Chilean Adolescents

  1. Gálvez-Nieto, J.L.
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  3. Trizano-Hermosilla, Í.
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  5. Briceño-Olivera, C.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.01561 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible