Diferencias en las variables parentales en relación a la tipología-rendimiento de los alumnos (DA, SDA y TDAH) y otras dimensiones psicológicashabilidades sociales y procesos de escritura
- Patricia Robledo 1
- JesúsN. García 1
- Carmen Díez 1
- Celestino Rodríguez 1
- Begoña Martínez Cocó 1
-
1
Universidad de León
info
- Julio Antonio González Pienda (coord.)
- José Carlos Pérez Núñez (coord.)
Editorial: Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-8317-692-4
Año de publicación: 2008
Páginas: 1755-1762
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (5. 2008. Oviedo)
Tipo: Aportación congreso