La "escuela incluida"un caso de innovación educativa y participación comunitaria en el corazón de la España vaciada

  1. Susana Gómez-Redondo 1
  2. Víctor González-López 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Libro:
La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro
  1. Parejo, José-Luis (coord.)
  2. García-Zamora, Eduardo (coord.)
  3. González-López, Víctor (coord.)
  4. Nolasco-Hernández, Alberto (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-688-2

Año de publicación: 2023

Páginas: 112-126

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet