Um programa de promoção de conhecimentos matemáticos para integração dos alunos nas licenciaturas em EngenhariaCeAMatE

  1. Maria Emília Bigotte de Almeida 1
  2. João Ricardo Branco 1
  1. 1 Instituto Politécnico de Coimbra
    info

    Instituto Politécnico de Coimbra

    Coímbra, Portugal

    ROR https://ror.org/01n8x4993

Llibre:
TICAI 2018: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería
  1. André Vaz Fidalgo (coord.)
  2. Oscar Martínez Bonastre (coord.)

Editorial: Universidade de Vigo

ISBN: 978-84-8158-838-5

Any de publicació: 2019

Pàgines: 1-8

Tipus: Capítol de llibre

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Resum

A falta de conhecimentos básicos e elementares em Matemática, por parte dos alunos que ingressaram em licenciaturas de Engenharia, explicam parte do insucesso e abstenção dos alunos às unidade curriculares de Cálculo Diferencial e Integral (CDI). Neste artigo apresentamos os resultados dos dois anos de trabalho realizado no âmbito do Centro de Apoio à Matemática na Engenharia (CeAMatE), no apoio aos alunos que ingressam nas licenciaturas em Engenharia do Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, preparandoos para uma

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