The ethics of care and the professional identity of teachers: implications for professionalization processes

  1. Berbegal Vázquez, A.
  2. Merino Orozco, A.
  3. Arraiz Pérez, A.
  4. Sabirón Sierra, F.
Revista:
Teacher Development

ISSN: 1747-5120 1366-4530

Año de publicación: 2024

Volumen: 28

Número: 4

Páginas: 628-649

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13664530.2024.2332270 GOOGLE SCHOLAR