Silogismos y diagramas en educación matemáticauna propuesta de trayectoria hipotética de aprendizaje

  1. Sanz-Herranz, H. 1
  2. Marbán, J. M. 1
  3. Frápolli, M. J. 2
  1. 1 Universidad de Valladolid
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    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

  2. 2 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Liburua:
Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023
  1. Clara Jiménez-Gestal (ed. lit.)
  2. Ángel Alberto Magreñán (ed. lit.)
  3. Edelmira Badillo (ed. lit.)
  4. Pedro Ivars (ed. lit.)

Argitaletxea: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

ISBN: 978-84-09-54401-1

Argitalpen urtea: 2023

Orrialdeak: 499-506

Mota: Liburuko kapitulua

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Datuen iturria: Dialnet