Identidad de GéneroRevisión de las Principales Terapias Aplicadas

  1. Yolanda Medina Mesa 1
  2. Francisco Javier del Río Olvera 2
  1. 1 Centro de Psicología Yolanda Medina, España
  2. 2 Universidad de Cádiz, España
Revista:
Revista de psicoterapia

ISSN: 1130-5142,  2339-7950

Año de publicación: 2024

Título del ejemplar: Género y sexualidad: nuevos enfoques terapéuticos

Volumen: 35

Número: 128

Páginas: 42-47

Tipo: Artículo

DOI: 10.5944/RDP.V35I128.40749 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Otras publicaciones en: Revista de psicoterapia

Resumen

La Disforia de género ha sido tratada desde diferentes enfoques terapéuticos. Algunos síntomas como la angustia psicológica, la depresión y la ideación suicida son frecuentes cuando existe una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y el que se le asigna. El objetivo del presente trabajo es estudiar las características de los distintos enfoques resaltando las principales diferencias y valorando los resultados de su aplicación haciendo un breve recorrido desde las terapias que comenzaron a aplicarse, como las Terapias de conversión, hasta las más actuales como los Nuevos Modelos de atención, teniendo en cuenta la opinión de los diferentes autores al respecto. A modo de conclusión podemos decir que nos encontramos ante un dilema ya que, por un lado, parece que el enfoque afirmativo está teniendo buenos resultados, aunque carece de estándares científicos y profesionales en su aplicación y por otro lado, en los nuevos Modelos de atención no se contempla la valoración psicológica como paso previo a la intervención médica.

Referencias bibliográficas

  • American Psychiatric Association. (2013). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5. Panamericana.
  • Aristegui, I., Zalazar, V., Radusky, P. B. y Cardozo, N. (2020). De la psicopatología a la diversidad: salud mental en personas trans adultas. Perspectivas en Psicología, 18(1), 21-31. http://200.0.183.216/revista/index.php/pep/article/view/467/284
  • Argyriou, K. (2022). ¿Qué ha supuesto para la psicología la lucha contra la patologización trans? Eikasía Revista de Filosofía, 107, 125-143. https://doi.org/10.57027/eikasia.107.300
  • Austin, A., Craig, S. y D’ Souza, S. (2018). An Affirmative cognitive behavioral intervention for transgender youth: Preliminary effectiveness [Una intervención cognitivo-conductual afirmativa para jóvenes transgénero: eficacia preliminar]. Professional Psychology: Research and Practice, 49(1), 1-8. http://doi.org/10.1037/pro0000154
  • Bennett, C. M., y Taylor, D. D. (2019). Acting as yourself: Implementing acceptance and commitment therapy for transgender adolescents through a developmental lens [Actuar como uno mismo: implementar una terapia de aceptación y compromiso para adolescentes transgénero a través de una lente de desarrollo]. Journal of Child and Adolescent Counseling, 5, 146-160. https://doi.org/10.1080/23727810.2019.1586414
  • Cox Cruzat, P. y Carrasco, M. A. (2020). Disforia de género en niños y controversias en su tratamiento: dos concepciones distintas sobre la identidad de género. Pers bioet., 24(1), 57-76. https://doi.org/10.5294/pebi.2020.24.1.5
  • Craig, S. L., Eaton, A., Leung, V., Iacono, G., Pang, N., Dillon, F., Austin, A., Pascoe, R. y Dobinson, Ch. (2021). Efficacy of affirmative cognitive behavioural group therapy for sexual and gender minority adolescents and young adults in community settings in Ontario, Canada [Eficacia de la terapia grupal cognitivo-conductual afirmativa para adolescentes y adultos jóvenes de minorías sexuales y de género en entornos comunitarios en Ontario, Canadá]. BMC Psychology, 9(94). https://doi.org/10.1186/s40359-021-00595-6
  • De Celis, M. (2018). ¿Intervención psicológica en identidad de género?: A propósito de la presentación del CIE-11. Revista Clínica Contemporánea, 9, 1-7. https://doi.org/10.5093/cc2018a15
  • Gatica, G. y Almonte, C. (2015). Intervenciones terapéuticas en disforia de género de niños y adolescentes. Revista Chilena de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia, 26(2), 121-132. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2022/09/1392141/disforia2015.pdf
  • Gómez-Gil, E., Esteva, I., Fernández, M., Almaraz, M., Hurtado, F., Gómez, M., Asenjo, N., Mora, M., Halperin, I., Fernández, R., Montejo, A. I. y Gidseen G. (2020). Nuevos modelos de atención sanitaria para las personas transgénero en el sistema Sanitario Español: demandas, controversias y reflexiones. Revista Española Salud Pública, 94, 1-14. https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/27051
  • Hembree, W. C., Cohen-Kettenis, P. T., Gooren, L., Hannema, S. E., Meyer, W. J., Murad, M. H., Rosenthal, S. M., Safer, J. D., Tangpricha, V., T'Sjoen, G. G (2017). Endocrine treatment of gender-dysphoric/gender-incongruent persons: an endocrine society* clinical practice guideline [Tratamiento endocrino de personas disfóricas o incongruentes de género: una guía de práctica clínica de la sociedad endocrina]. J Clin Endocrinol Metab., 102(11), 3869–3903; https://doi.org/10.1210/jc.2017-01658
  • Luciano, C., Paez-Blarrina, M. y Valdivida, S. (2006). Una reflexión sobre la psicología positiva y la terapia de aceptación y compromiso. Clínica y Salud, 17(3), 339-356. https://journals.copmadrid.org/clysa/art/fe73f687e5bc5280214e0486b273a5f9
  • Montesinos, F. y Castilla Cañas, C. (2021). Claves para la aplicación de la terapia de aceptación y compromiso en identidad sexual y expresión de género: un estudio de caso. Análisis y Modificación de Conducta, 47(175), 3-19. http://dx.doi.org/10.33776/amc.v47i175.5360
  • Muevecela-Carmona, D. L. y Hernández-Rodríguez, Y. C. (2022). Terapia cognitivo conductual afirmativa para la depresión en adolescentes con disforia de género: revisión sistemática. Polo del Conocimiento, 7(4), 1155-1168. https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/3880
  • Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2019). Abierta Mente: Respuestas del sector de educación a la violencia basada en la orientación sexual y la identidad/expresión de género. Informe resumido, UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000244652_spa
  • Pérez, M. y Errasti J. (2022). La psicología ante la disforia de género, más allá de la ideología queer. Papeles del Psicólogo, 43(3), 185-199. https://doi.org/10.23923/pap.psicol.3001
  • Pérez-Calvo, C., Ruiz-Duet, A. M., Rodríguez, L., Mateos, A. y Vivas, S. (2022). Factores de riesgo para el suicidio en población trans: una revisión bibliográfica. Revista de Estudios Socioeducativos, 1(10), 267-280 http://dx.doi.org/10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2022.i10.17
  • Proujansky, R. y Panchankis, J. (2014). Toward formulating evidence-based principles of LGB-affirmative psychotherapy [Hacia la formulación de principios basados en evidencia de la psicoterapia afirmativa lLGB]. Pragmatic Case Studies in Psychotherapy, 10(2), 117-131. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4662552/
  • Skinta, M. y Curtin, A. (2016). Mindfulness and acceptance for gender and sexual minorities: A clinician's guide to fostering compassion, connection, and equality using contextual strategies [Atención plena y aceptación para las minorías sexuales y de género: una guía para médicos para fomentar la compasión, la conexión y la igualdad mediante estrategias contextuales]. New Harbringer Publication.
  • World Profesional Association for Transgender Health. (2012). Standar of care for the health of transexual, transgender, and gender nonconforming people [Estándar de atención a la salud de personas transexuales, transgénero y no conformes con su género] (7ª vers.). https://www.wpath.org/media/cms/Documents/SOC%20v7/SOC%20V7_English.pdf
Fuente de los datos: Dialnet