Impulso de la competencia digital educativa a través de proyectos formativos

  1. Berrón-Ruiz, Elena 1
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    info

    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Zeitschrift:
Transformar

ISSN: 2735-6302

Datum der Publikation: 2022

Titel der Ausgabe: Revista Transformar Diciembre 2022

Ausgabe: 3

Nummer: 4

Seiten: 19-33

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Na atual sociedade da informação e do conhecimento, considera-se especialmente importante promover o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação como forma de promover a melhoria contínua da qualidade do sistema educativo. Estas tecnologias estimulam os professores a desempenharem novas funções e a obterem novos conhecimentos pedagógicos, pelo que é necessário adequar a formação docente permanente a estas exigências, bem como conseguir a integração destas tecnologias na sala de aula. Neste contexto, o objetivo deste artigo é analisar a regulamentação dos projetos de inovação educacional com conteúdo tecnológico e o projeto "CoDiCe TIC" incluído no Plano Autônomo de Formação Permanente de Professores da Junta de Castilla y León, através do qual as ações de formação são desenvolvidos que permitem dar resposta às necessidades expressas no Plano TIC dos centros educativos não universitários apoiados com fundos públicos.

Bibliographische Referenzen

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Fuente de los datos: Dialnet