La adopción homoparental en Colombiapresupuestos jurídicos y análisis de la idoneidad mental

  1. Lina Acevedo-Correa 1
  2. Juan Marín Castillo 1
  3. Diego Heredia-Quintana 2
  4. Maricelly Gómez-Vargas 2
  5. Nicolle Múnera-Rúa 2
  6. Laura Correa-Sierra 2
  7. Juan Medina 2
  1. 1 Corporación Universitaria de Sabaneta (Colombia)
  2. 2 Universidad de Antioquia (Colombia)
Revista:
Anuario de psicología jurídica

ISSN: 1133-0740

Año de publicación: 2018

Número: 28

Páginas: 58-65

Tipo: Artículo

DOI: 10.5093/APJ2018A8 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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En virtud de esta orden proferida por la Corte Constitucional, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, con la asesoría del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD, el Fondo de Población de las Naciones Unidas UNFPA y el Fondo de las Nacio-nes Unidas para la Infancia UNICEF (organismos todos pertenecientes a la ONU), construyó un documento técnico sobre diversidad sexual, que serviría para crear ‘ambientes escolares libres de discriminación’ y así fomentar entornos escolares inclusivos, pero este hecho gene-ró una reacción inesperada por parte de comunidades religiosas, de asociaciones de padres y de la misma Procuraduría General de la Na-ción, quienes expresaron que el Ministerio mediante esta publicación estaba fomentando una “ideología de género” en los colegios; se dijo además que eran “cartillas pornográficas homosexuales” (El Tiempo, 2016, 10 de agosto) y que con ella se estaba permitiendo una “colo-nización homosexual” de los colegios, expresión empleada por la se-ñora Ángela Hernández, diputada de la Asamblea del Departamento de Santander.

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Fuente de los datos: Dialnet