Análise de confiabilidade nos repositórios digitais brasileirosestudo de caso da rede cariniana

Resumen

La tarea de preservar los materiales digitales conlleva una serie de retos que hay que se superar para que estos materiales sigan siendo auténticos y utilizables en un tiempo futuro, a menudo inalcanzable para la imaginación humana. Entre estos retos está superar la obsolescencia tecnológica, propia de este entorno, y mantener la interpretabilidad y autenticidad de los materiales a lo largo del tiempo, lo que requiere planificación, estructuras organizativas y tecnológicas adecuadas. Así, se recurre a repositorios digitales cuya gestión abarca desde aspectos organizativos hasta el uso de tecnologías para este fin, con sus estructuras basadas en normas y estándares nacionales e internacionales. La justificación para la realización de este estudio radica en comprobar que la preservación digital de los repositorios institucionales de la Rede Cariniana posee las características necesarias para una preservación plena y confiable. A partir de ahí, se elaboraron hipótesis para comprobar la presencia de las estructuras necesarias, la existencia de directrices de regulación de la preservación, la existencia de evaluaciones de confiabilidad y la utilidad de una herramienta de evaluación de la calidad de los repositorios basada en estándares y normas internacionales. Entre los objetivos propuestos se encuentra la identificación del estado de la preservación digital de los repositorios institucionales, presentando mejoras a aplicar, el estudio de herramientas y métodos de evaluación de la fiabilidad de los repositorios y el desarrollo de un instrumento de evaluación de criterios de calidad para su aplicación en un contexto nacional. En general, la metodología del trabajo es de carácter exploratorio y descriptivo, utilizando un cuestionario diseñado para ser aplicado a los repositorios de la Rede Cariniana, y los resultados fueron analizados cualitativamente y cuantitativamente. Los resultados mostraron que los repositorios participantes en el estudio realizan la preservación digital de materiales de forma empírica, sin base en directrices apropiadas, centrándose en el conocimiento específico de los equipos de sus comunidades. Tampoco existe un proceso periódico de evaluación de los repositorios, lo que justifica la creación de una herramienta cuantitativa específica para su aplicación a los repositorios. Esta herramienta fue validada mediante el análisis de la información recogida en el cuestionario de evaluación y podrá ser utilizada para futuros nuevos análisis y puesta a disposición de los propios repositorios como forma de realizar autoevaluaciones.