La comunicación no verbal del español desde la perspectiva del estudiante de ELE estadounidense

  1. Helena Sofía Belío Apaolaza
Revista:
Estudios del Observatorio
  1. Hernández Nieto, Rosana (coord.)
  2. Moreno Fernández, Francisco (coord.)

ISSN: 2688-2957,  2688-2930

Año de publicación: 2017

Número: 30

Páginas: 9-38

Tipo: Artículo

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Resumen

En este trabajo se presenta un recorrido por los elementos de la comunicación no verbal del español desde el punto de vista intercultural y, más específicamente, desde la perspectiva del aula de español como lengua extranjera en el contexto estadounidense. Para ello, se recogen ejemplos ilustrativos que evidencian las diferencias culturales y su repercusión en la comunicación entre las culturas hispanohablantes y estadounidense anglófona. Además, se exponen los resultados de un trabajo de campo realizado a través de un cuestionario reflexivo a estudiantes universitarios de ELE. Todo ello se aprovecha para considerar la importancia de la enseñanza de la comunicación no verbal en las clases de español de los Estados Unidos.

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Fuente de los datos: Dialnet