La formación del profesorado de Educación Secundaria en Historia Moderna, ¿una realidad paralela?

  1. María Herranz Pinacho 1
  2. Alberto Corada Alonso 2
  1. 1 Universidad de Málaga
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    Universidad de Málaga

    Málaga, España

    ROR https://ror.org/036b2ww28

  2. 2 Universidad de Valladolid
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    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Libro:
La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria: Recursos, análisis y formación
  1. Francisco García González (coord.)
  2. Cosme J. Gómez Carrasco (coord.)
  3. Ramón Cózar Gutiérrez (coord.)
  4. Pedro Martínez Gómez (coord.)

Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha ; Universidad de Castilla-La Mancha

Año de publicación: 2024

Páginas: 505-514

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet