Publicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad de Granada (4)

2019

  1. Uso de estrategias metacognitivas como mediador de la influencia sobre el rendimiento académico del metaconocimiento emocional

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Estilos de aprendizaje, satisfacción con la enseñanza y rendimiento académico: Un modelo de mediación

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. Manual versus sonic powered toothbrushing in patients with intellectual disability: a cluster-randomized clinical trial

    Journal of Clinical Periodontology, Vol. 43, Núm. 8, pp. 684-693

  2. Metacognición y metaconocimiento de los estados emocionales como predictores del rendimiento académico

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior