EDUCACIÓN, MATEMÁTICAS, CIENCIAS Y CAMBIO CLIMÁTICO (E_MC^3)
Universitat Jaume I
Castelló de la Plana, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universitat Jaume I (3)
2023
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A three-pronged method to analyse pre-service teachers’ understanding and epistemic reasoning about soil
Journal of Biological Education
2022
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Creencias e ideas de los futuros maestros sobre el uso dela historia de las matemáticas como recurso didáctico
Investigación en Educación Matemática XXV
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El uso de la historia de las matemáticas como recurso didáctico. Creencias e ideas de los futuros maestros
Investigación en Educación Matemática XXV