Argitalpenak (27) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2024

  1. Carbon Performance and Board Gender Diversity: The Moderating Effect of Patriarchal Attitudes

    Environmentally Sustainable Production, pp. 339-363

  2. Carbon performance and financial debt: Effect of formal and informal institutions

    Corporate Social Responsibility and Environmental Management, Vol. 31, Núm. 4, pp. 2801-2822

  3. Implementation of an educational escape room for teaching environmental sustainability in Economics in Baccalaureate studies

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

2023

  1. Análisis con perspectiva de género de las relaciones económicas (profesor): esta versión: septiembre 2022

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 171-236

  2. Aspectos económicos de la política ambiental (alumno)

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 31-39

  3. Aspectos económicos de la política ambiental y el horizonte 2050 de cero emisiones netas (profesor): esta versión: octubre 2022

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 117-167

  4. Can patriarchal attitudes moderate the relation between women on boards and firm economic performance?

    European Research on Management and Business Economics, Vol. 29, Núm. 3, pp. 1-17

  5. Common distress and reorganization patterns by sector and country for SMEs in six European countries using PDFR

    Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 26, Núm. 2, pp. 291-314

  6. Desarrollo de las áreas rurales y urbanas (alumno)

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 51-54

  7. Desarrollo de las áreas rurales y urbanas (profesor)

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 239-262

  8. Effects of financial restrictions on firms’ financial resilience against the COVID-19 pandemic: evidence from the European hospitality industry

    Applied Economics

  9. Effects of performance management systems–strategy alignment on lecturers' engagement with knowledge transfer: A perspective from Spain

    Higher Education Quarterly, Vol. 77, Núm. 4, pp. 874-889

  10. El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera

    Universidad de León

  11. Perspectiva de género en la actividad económica (alumno)

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 43-47

  12. Sistema financiero europeo (alumno)

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 57-62

  13. Sistema financiero europeo (profesor): esta versión: junio 2022

    El nuevo contexto de la Unión Europea en la educación económica y financiera (Universidad de León), pp. 265-306

2022

  1. Factores determinantes de la educación financiera en los jóvenes preuniversitarios

    AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, Núm. 137, pp. 38-40

  2. Hacia una formación holística virtual universitaria: del rincón del lector curioso al baúl del conocimiento

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC

  3. How can firms' transition to a low-carbon economy affect the distance to default?

    Research in International Business and Finance, Vol. 62

  4. How can universities engage lecturers in knowledge transfer? analyzing the influence of performance management systems

    Journal of Knowledge Management, Vol. 26, Núm. 4, pp. 1083-1110