Antonio Víctor Martín García-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)
2022
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Nivel de satisfacción en estudiantes de secundaria con el uso de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en el aula
Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2
2021
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Satisfacción del profesorado y alumnado con el empleo de Metodologías de Aprendizaje Colaborativo mediada por las TIC: Dos estudios de casos
Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 2, pp. 79-97
2020
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Perception of teachers on collaborative tools knowledge level mediated by ict and their experience with students
International Journal of Emerging Technologies in Learning, Vol. 15, Núm. 11, pp. 137-161
2019
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Uso de las Metodologías de Aprendizaje Colaborativo con TIC: Un análisis desde las creencias del profesorado
Digital Education Review, Núm. 35, pp. 309-323
2018
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Software as a facilitator of quality processes in social sciences research
Quality and Quantity, Vol. 52, Núm. 6, pp. 2515-2533
2016
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Methodological triangulation as a research strategy in educational innovation processes: Case study of the blearning methodology in the university context
ACM International Conference Proceeding Series
2015
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Propuesta de un modelo de webquest para la enseñanza de geografía en educación secundaria con la aplicación de googlesites
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 52