Publicacións nas que colabora con Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (18)

2020

  1. Project-based learning in the classroom: a case study at High school level

    Aula abierta, Vol. 49, Núm. 4, pp. 429-438

  2. Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 72-96

2019

  1. Video games and collaborative learning in education? A scale for measuring in-service teachers' attitudes towards collaborative learning with video games

    Informatics, Vol. 6, Núm. 3

2018

  1. A pre-service teacher training programme about video games: Perceptions of knowledge about PEGI

    ACM International Conference Proceeding Series

2016

  1. Video games in teacher training: Design, implementation and assessment of an educational proposal

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Video games in teacher training: Design, implementation and assessment of an educational proposal

    Proceedings, TEEM '16

2015

  1. La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la  Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 75-88

2013

  1. Educational innovation

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Evaluación de experiencias de innovación escolar mediadas por TIC en el contexto de Castilla y León

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa

    Síntesis

  4. Renovación metodológica a través del aprendizaje colaborativo mediado por TIC

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2012

  1. La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC: una aproximación a las opiniones de profesores y alumnos

    Revista complutense de educación, Vol. 23, Núm. 1, pp. 161-188

2011

  1. Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad: diferencias por género

    Pearson Educación de México

2010

  1. Contexto y justificación del proyecto

    Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la Comunidad de Castilla y León (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 13-20

2004

  1. Igualdad de oportunidades en el ejercicio de la función docente universitaria: situación de hombres y mujeres en la universidad del siglo XXI

    Revista Educación y Pedagogía, Vol. 16, Núm. 40, pp. 91-114

2003

  1. Igualdad de oportunidades en función del género en el acceso y ejercicio de la función docente universitaria

    Investigación y sociedad

2002

  1. La educación en la sociedad de la información: Influencia de los medios de comunicación de masas y retos para la escuela

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 183, pp. 41-46

2000

  1. La construcción de hipertextos: interrogantes y alternativas

    Redes, multimedia y diseños virtuales