GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN, INNOVACIÓN, FORMACIÓN DOCENTE Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL (INFORAL)

Alfabetización en datos: explorando las últimas tendencias educativas
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

El prácticum de magisterio de la especialidad de Educación Física desde la perspectiva del alumnado
El pensamiento del profesorado. XXI Congreso Nacional de Educación Física, Puerto de la Cruz, Tenerife, 18, 19 y 20 septiembre 2003
La percepción y valoración de la formación recibida y demandas curriculares del alumnado de Educación Física al finalizar la carrera
El pensamiento del profesorado. XXI Congreso Nacional de Educación Física, Puerto de la Cruz, Tenerife, 18, 19 y 20 septiembre 2003

Delimitando uno de los puntos de partida en la formación del profesorado: aproximación al proceso de socialización y a la cultura previa del alumnado que inicia los estudios de Magisterio-E.F.
La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000
En torno a la influencia de los inputs formativos: aproximación al pensamiento del alumnado que finaliza sus estudios de Magisterio-E.F.
La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000

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