2024

1. El enfoque de pensamiento visible para el desarrollo de una adecuada alfabetización científica

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

2. El impacto de las redes sociales en la información medioambiental que recibe el alumnado de Educación Primaria

   Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4769-4782