Publicaciones (25) Publicaciones de Sara Real Castelao

2024

  1. Trends and Challenges in the Mental Health of University Students with Disabilities: A Systematic Review

    Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 2

2023

  1. Actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en profesorado de Secundaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 267-286

  2. Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 11, Núm. 1, pp. 97-114

  3. Factors That Impact the Relationship between Perceived Organizational Support and Technostress in Teachers

    Behavioral Sciences, Vol. 13, Núm. 5

  4. Los estudiantes con discapacidad españoles en el Espacio Europeo de Educación Superior.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  5. Modalidad de escolarización del alumnado con discapacidad: diferencias por comunidades autónomas en España.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

2022

  1. Estrategias para fortalecer competencias de mejora de la empleabilidad con herramientas propias de la UNED

    Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED

  2. ¿El aprendizaje cooperativo promueve la inclusión? Revisión sistemática

    Páginas de educación, Vol. 15, Núm. 2, pp. 1-21

2021

  1. Actitudes del profesorado en la identificación de alumnos con altas capacidades

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 139-148

  2. Consequences of COVID-19 Confinement for Teachers: Family-Work Interactions, Technostress, and Perceived Organizational Support

    International journal of environmental research and public health, Vol. 18, Núm. 21

  3. Impacto del confinamiento por covid-19 en docentes de idiomas: Interacciones familia-trabajo, tecnoestrés y apoyo organizacional percibido

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 187-195

  4. Métodos y recursos utilizados para la enseñanza de la lectura en estudiantes con discapacidad intelectual en instituciones de educación especial de Ecuador

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 739-751

  5. Tu objetivo profesional y la idea de negocio: analizando las claves del éxito

    XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)

2020

  1. Construir el territorio desde la economía social y solidaria y el feminismo: proyecto «Quédate»

    REA. Revista euroamericana de antropología, Núm. 10, pp. 177-201

  2. Diseño y aplicación de un programa de instrucción estratégica y autorregulada en escritura en estudiantes de cuarto de primaria

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 425-436

2019

  1. Estado actual de investigación en parálisis cerebral y envejecimiento: revisión sistemática

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 7, Núm. 2, pp. 103-122

2018

  1. Dificultades de Aprendizaje en la Educación Básica: Estudio de Caso

    Revista Científica Hallazgos21, Vol. 3, Núm. 1

  2. Elaboración de materiales didácticos multimedia en el centro asociado UNED Ponferrada

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  3. Proceso para Implementar un Nuevo Sistema de Gestión Documental en la PUCESE

    Revista Científica Hallazgos21, Vol. 3, Núm. 1

2010

  1. Calidad de vida y necesidades percibidas de las personas con discapacidad intelectual en procesos de envejecimiento en Castilla y León: avance de resultados

    Aplicación del paradigma de calidad de vida