Universidad Internacional de La Rioja-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2022

  1. La psicología de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera

    Revista Pensamiento Transformacional, Vol. 1, Núm. 1, pp. 1-19

  2. Literary merit as a resource for human growth: the use of social networks for psychotherapeutic purposes

    Journal of Poetry Therapy, Vol. 35, Núm. 3, pp. 169-185

2021

  1. El español jurídico: propuesta de intervención en el aula de español con fines específicos

    LFE: revista de lenguas para fines específicos, Vol. 27, Núm. 1, pp. 113-139

  2. La afasia como problema semántico: estado de la cuestión en Perú, España e Italia

    X Congreso Internacional de Peruanistas en el Extranjero. Italia y Perú: relaciones centenarias

  3. La afasia como problema semántico: estado de la cuestión en Perú, España e Italia

    Revista Cálamo FASPE, Núm. 69, pp. 77-89

  4. La pena de muerte y el verdugo en 'La piedra angular' ( Emilia Pardo Bazán) y 'Entre dos oscuridades' (Carmen Kurtz): Análisis identitario comparativo

    Isidora: revista de estudios galdosianos, Núm. 38, pp. 53-66

  5. Los prismas de la figura femenina en rayuela: hacia una poética mujer-ciudad

    Revista de Critica Literaria Latinoamericana, Vol. 47, Núm. 94, pp. 351-373

2020

  1. La literatura y su implicación emocional: el constructivismo de Lev Vygotsky en "Paraíso inhabitado" de Ana María Matute

    Revista Cálamo FASPE, Núm. 68, pp. 70-78

  2. La metáfora y la narratología para una educación creativa

    VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud