Maria Angeles Martinez Martin-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (14)
2022
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Apoyo psicológico por la Covid-19 a estudiantes y profesores universitarios desde el Servicio Universitario de Atención a la Salud de la Universidad de Burgos
Guía de buenas prácticas para la promoción de hábitos saludables en el contexto universitario iberoamericano [Recurso electrónico] (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 493-509
2015
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Los trastornos de la conducta alimentaria en el contexto universitario
Todo sobre los trastornos de la conducta alimentaria: una visión multidisciplinar desde la experiencia y la evidenica científica (Altaria), pp. 535-564
2013
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Los estudiantes con TDAH en la universidad: un colectivo a tener en cuenta
Todo sobre el TDAH: guía para la vida diaria, avances y mejoras como labor de equipo (Altaria), pp. 279-304
2012
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Las personas mayores en Burgos: condiciones de vida, demandas y expectativas
Universidad de Burgos
2011
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Los docentes de la Universidad de Burgos y su actitud hacia las personas con discapacidad
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 42, Núm. 240, pp. 50-78
2010
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Estudiando en la universidad
Trabajar con personas con TDAH: una labor de equipo (Servicio de Publicaciones), pp. 125-136
2008
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Acercamiento a la realidad de las familias de personas con autismo
Psychosocial Intervention, Vol. 17, Núm. 2, pp. 215-230
2007
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Cuando el maltrato se une a la discapacidad
Orientación familiar: violencia familiar
2002
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El área de personalidad, evaluación y tratamiento psicológico en la formación inicial de los maestros
La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre
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La atención psicológica, una realidad en las universidades españolas
Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas
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Las residencias de ancianos en la capital burgalesa: estudio de las psicopatologías en los ancianos institucionalizados
Calidad de vida en la vejez: actas del congreso nacional celebrado en Burgos, 12, 13, 14 de diciembre de 1996 (Universidad de Burgos), pp. 75-84
2001
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Atención a las diferencias individuales y motivación por el aprendizaje en el aula ordinaria: una experiencia de investigación
Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira), pp. 569-580
1999
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Incidencia del autoconcepto en la toma de decisiones sobre la optatividad en la E.S.O. y su relación con el rendimiento académico
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
1998
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Intervención psicológica dirigida a la prevención de la anorexia en el ámbito educativo
Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD