Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Burgos (14)

2024

  1. Follow-up study of children and adolescents during the stay-at-home directive decreed during the COVID-19 pandemic: how the way lockdown is interpreted affects mental health

    Current Psychology, Vol. 43, Núm. 20, pp. 18723-18735

2023

  1. Aplicación de un programa de Mindfulness en estudiantes universitarios durante el confinamiento por COVID-19

    El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables

2021

  1. Anger Rumination and Mindfulness: Mediating Effects on Forgiveness

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 5, pp. 2668

  2. Effects of Covid-19 confinement on the mental health of children and adolescents in Spain

    Scientific Reports, Vol. 11, Núm. 1

  3. Influence on forgiveness, character strengths and satisfaction with life of a short mindfulness intervention via a Spanish smartphone application

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-14

  4. Influencia del nivel educativo y de la ocupación en la adicción a redes sociales y el bienestar psicológico

    Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 839-850

  5. Psychological inflexibility in people with chronic psychosis: The mediating role of self-stigma and social functioning

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 23

2020

  1. Development and Validation of an Instrument for the Detection of Early Traumatic Experiences (ExpTra-S) in Patients With Psychosis

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2019

  1. El enfado en la adolescencia: apego y agresividad desplazada

    Salud y ciclo vital (Dykinson), pp. 141-152

  2. Relación entre el estigma y la recuperación en pacientes con psicosis

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Evaluación del proceso de recuperación

    Evaluación de los trastornos del espectro psicótico (Pirámide), pp. 431-463

2016

  1. Evaluación de experiencias traumáticas tempranas en adultos

    Papeles del psicólogo, Vol. 37, Núm. 1, pp. 36-44

  2. Influencia del autoconcepto académico y el nivel de ansiedad sobre el rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior

2014

  1. Relación entre psicosis y experiencias traumáticas tempranas

    Anuario de psicología, Vol. 44, Núm. 3, pp. 283-294