Leyre Alejaldre Biel-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2024

  1. Vademecum of artificial intelligence tools applied to the teaching of languages

    JOTSE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 77-94

2023

  1. Insatisfacción y autoconocimiento: aplicación del modelo didáctico TICTACTEP

    Narrativas bajo mínimos (Tirant Humanidades), pp. 189-210

2022

  1. La enseñanza de lenguas extranjeras durante la Covid-19:: retos y carencias formativas del profesorado

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 48, Núm. 1

2021

  1. Cambiar el cuento: inclusión educativa e igualdad de género en la literatura infantil y juvenil contemporánea

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1204-1212

  2. El recuerdo y la emoción en la adquisición del hábito lector: un estudio de caso

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 34, pp. 293-322

  3. Formación y alfabetización del profesor de ELE: de la competencia lingüística a la tecnológica

    Educação & Formação, Vol. 6, Núm. 1, pp. 13

  4. Microrrelatos intertextuales: herramienta desmitificadora del personaje femenino en la práctica docente

    Donde el tamaño sí importa... La minificción: una cuestión de géneros (Iberoamericana Vervuert), pp. 217-236

2020

  1. Microrrelato hipermedial, aprendizaje cognitivo y desarrollo de las destrezas en el marco de ELE

    Microrrelato hipermedial: aproximaciones teóricas y didácticas (Peter Lang), pp. 179-200

2019

  1. Factores de aprendizaje y cuestionarios de evaluación en el ámbito de ELE

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 143-155