María Piedad
Campelo Rodríguez
Publicacións (71) Publicacións de María Piedad Campelo Rodríguez
2024
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Aprendizaje Basado en Retos y Lean Startup para adquirir competencias técnicas y sociales en ingeniería
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 221-228
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Flip Teaching Active Methodology as a Means to Prevent Fraudulent Use of ChatGPT by Students
Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education (Springer), pp. 43-52
2023
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Adquirir competencias técnicas y sociales combinando aprendizaje basado en retos y lean startup: Una experiencia de aplicación en el Grado en ingeniería agraria
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 16, Núm. 4
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Combinando el aprendizaje basado en retos y el "lean startup" para adquirir competencias técnicas y sociales en el Grado en Ingeniería Agraria
coord.
Premios a la innovación en la enseñanza, Núm. 22, pp. 56-85
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Guía de gestión integrada de plagas: lúpulo
col.
Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación
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Innovative learning experiences applied to the courses of agricultural economics, sociology and policy. Naujoviška mokymosi patirtis, taikoma žemės ūkio ekonomikos, sociologijos ir politikos kursams
Miškininkystė ir kraštotvarka. Forestry and Landscape Management, Vol. 21, pp. 152-157
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La Universidad de León avanza en el uso de Trichoderma como agente de biocontrol para proteger el suelo y los cultivos locales
Tierras: Agricultura, Núm. 316, pp. 68-73
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Micro actividades Flip Teaching para prevenir el uso fraudulento de ChatGPT por los estudiantes
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)
2022
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Aplicación de la metodología lean startup para potenciar la iniciativa emprendedora y favorecer la adquisición de las denominadas soft skills en estudiantes del grado en ingeniería agraria
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Effects of trichothecene production by Trichoderma arundinaceum isolates from bean-field soils on the defense response, growth and development of bean plants (Phaseolus vulgaris)
Frontiers in Plant Science, Vol. 13
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El Aprendizaje Basado en Retos usando metodologías ágiles para mejorar la adquisición de competencias técnicas y sociales: una experiencia en el Grado en Ingeniería Agraria
Innovación en la docencia de las Ciencias Económicas y Empresariales: el microlearning y otras estrategias innovadoras (McGraw-Hill. Aula Magna), pp. 247-270
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Spores of Trichoderma Strains over P. vulgaris Beans: Direct Effect on Insect Attacks and Indirect Effect on Agronomic Parameters
Insects, Vol. 13, Núm. 12
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Variedades locales de alubia o judía grano ("Phaseolus vulgaris" L.) de la Provincia de León
Universidad de León
2021
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Correction to: Antifungal activity and bean growth promotion of Trichoderma strains isolated from seed vs soil (European Journal of Plant Pathology, (2020), 158, 4, (817-828), 10.1007/s10658-020-02069-8)
European Journal of Plant Pathology
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Guía de gestión integrada de plagas. Leguminosas: garbanzo, guisante, haba, judía, lenteja, soja, veza y yero (otras: alholva, almorta, altramuz, alverjón, algarroba y titarro)
coord.
Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación
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Trichoderma species isolated from hop soils in the Órbigo valley, León, Spain
Acta Horticulturae
2020
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Antifungal activity and bean growth promotion of Trichoderma strains isolated from seed vs soil
European Journal of Plant Pathology, Vol. 158, Núm. 4, pp. 817-828
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Spores of Trichoderma strains sprayed over Acanthoscelides obtectus and Phaseolus vulgaris L. beans: Effects in the biology of the bean weevil
Journal of Stored Products Research, Vol. 88
2018
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1967-2017 Cincuentenario Escuela de Ingeniería Agraria
Universidad de León
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Innovaciones docentes en titulaciones de ingeniería agraria para favorecer la adquisición de competencias vinculadas a la creación y a la gestión de empresas
XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018