Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Valladolid (11)

2023

  1. Animación a la lectura en la clase de inglés con Eric Carle

    Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 13-27

  2. Juegos para aprender Historia en el aula AICLE

    Aula de innovación educativa, Núm. 333, pp. 55-59

2022

  1. Reasoning and learning with board game-based learning: A case study

    Current Psychology, Vol. 41, Núm. 3, pp. 1603-1617

  2. ¿Cómo se utiliza el pensamiento en los ejercicios de Social Science en Primaria?: análisis de los ejercicios propuestos en una editorial bilingüe

    La transversalidad de la investigación en comunicación (Dykinson), pp. 507-524

2019

  1. Competence assessment by means of a digital tool

    13th international technology, education and development conference (inted2019)

  2. Gamificar el pensamiento: cómo favorecer la participación y el aprendizaje en educación superior

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Pre-service teacher experiences: art and thinking

    13th international technology, education and development conference (inted2019)

  4. Repasando los contenidos del curso por medio del juego

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 78, pp. 49-54

2015

  1. Santa Teresa de Jesús presentada al lector infantil y juvenil: análisis de seis adaptaciones

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 13, pp. 127-143

  2. Santa Teresa para los niños: una mirada desde la literatura infantil

    Actas: Congreso Interuniversitario Santa Teresa de Jesús, maestra de vida. Ávila, del 1 al 3 de agosto de 2015

  3. Textbooks for Content and Language Integrated Learning: policy, market and appropriate didactics?

    Foro de Educación, Núm. 18, pp. 123-141