Debora
Rascon Estebanez
Publicaciones (24) Publicaciones de Debora Rascon Estebanez
2023
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Animación a la lectura en la clase de inglés con Eric Carle
Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 13-27
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Formando formadores para la animación a la lectura: una experiencia con las estrategias de Montserrat Sarto
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 101, pp. 62-68
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Jocs per aprendre història a l´aula AICLE
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 506, pp. 55
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Juegos para aprender Historia en el aula AICLE
Aula de innovación educativa, Núm. 333, pp. 55-59
2022
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Poesía a través de las Inteligencias Múltiples
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 40
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Reasoning and learning with board game-based learning: A case study
Current Psychology, Vol. 41, Núm. 3, pp. 1603-1617
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¿Cómo se utiliza el pensamiento en los ejercicios de Social Science en Primaria?: análisis de los ejercicios propuestos en una editorial bilingüe
La transversalidad de la investigación en comunicación (Dykinson), pp. 507-524
2021
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"Kamishibai", más que contar un cuento
Aula de secundaria, Núm. 42, pp. 15-18
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Lo bonito de quedARTE en casa: creación en Educación Artística durante el confinamiento
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 39
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Portafolio literario: Poesía creada por los niños y las niñas
Aula de innovación educativa, Núm. 304, pp. 45-49
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Portafolis literari:: Poesia creada pels infants
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 477, pp. 45
2020
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Animación a la lectura... dibujando Gloria Fuertes, entre la poesía y el dibujo
Cuadernos de pedagogía, Núm. 514, pp. 30-37
2019
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Aplicación de rutinas de pensamiento a la lectura de Don Quijote de la Mancha en Educación Primaria
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 8, pp. 367-374
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Competence assessment by means of a digital tool
13th international technology, education and development conference (inted2019)
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Don Quijote: animación lectora y teatro
Patrimonio, creatividad y teatro: territorios comunes (Verdelis), pp. 397-406
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Gamificar el pensamiento: cómo favorecer la participación y el aprendizaje en educación superior
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre
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Pre-service teacher experiences: art and thinking
13th international technology, education and development conference (inted2019)
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Repasando los contenidos del curso por medio del juego
Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 78, pp. 49-54
2018
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El concierto de Santa Cecilia, proyecto común
Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 77, pp. 53-57
2015
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La educación literaria: una oportunidad de aprendizaje-servicio para la formación integral del futuro maestro.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 1, pp. 350-366