Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (11)

2024

  1. Predictors of accuracy in L2 Spanish preterit-imperfect production

    International Journal of Learner Corpus Research

2023

  1. El análisis del discurso político

    Arco Libros

  2. El discurso político del procés: framing y selección léxica

    Peter Lang

2022

  1. Capítulo 1. Migración y lenguas en el contexto europeo

    Guía para la inclusión lingüística de migrantes (Universidad de Salamanca), pp. 10-35

  2. Lengua e inmigración: el discurso de Santiago Abascal en Twitter

    Enfoques actuales en investigación filológica (Peter Lang), pp. 33-45

2021

  1. Análisis léxico y argumentativo del discurso de Santiago Abascal en Twitter: ¿populismo en 280 caracteres?

    Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 41

  2. Consideraciones sobre la carga ideológica de las obras lexicográficas

    Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica (Dykinson), pp. 86-96

  3. Los constructos de género en los titulares de prensa: una propuesta sobre análisis crítico del discurso

    Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones (Dykinson), pp. 131-144

  4. Selección léxica y encuadre conceptual en el discurso de los progresistas españoles respecto a los debates de género de la XII legislatura (2016-2019)

    Textos en proceso: Revista de Lengua y Lingüística del Español, Vol. 7, Núm. 2, pp. 83-95

2020

  1. La noción de patria en el discurso de Unidos Podemos (2016-2017): la articulación de un patriotismo constructivo

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, Núm. 31, pp. 303-314

  2. Usos políticos de la metáfora. Medios, instituciones y ciudadanía en la definición de conflictos en la esfera pública, A. Capdevila Gómez and C. Moragas-Fernández (eds) (2019)

    Catalan journal of communication & cultural studies, Vol. 12, Núm. 1, pp. 157-158