Publicaciones (48) Publicaciones de Pedro Sanz Angulo

2024

  1. Analysis of academic results from implementation of a flipped learning methodology in a subject in higher engineering education

    European Journal of Education

2022

  1. Diseño y construcción de una fábrica de aprendizaje de industria 4.0

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC (Servicio de Publicaciones), pp. 57

  2. Inversión de asignaturas del área de organización de empresas impartidas en la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC (Servicio de Publicaciones), pp. 115

2017

  1. A Review of the Innovative Teaching Activities Carried Out by the School of Industrial Engineering of the University of Valladolid in the Field of Business Organization

    Advances in Management Engineering (Springer International Publishing AG), pp. 221-232

  2. A Study of the Innovative Applications of Intelligent Transport Systems Works to Logistics and Freight Transport: Public-Private Collaboration Projects

    Advances in Management Engineering (Springer International Publishing AG), pp. 195-205

  3. Lean School: A Practical Space of Cooperative Learning from the Factory to the University

    Advances in Management Engineering (Springer International Publishing AG), pp. 209-220

2015

  1. Aprendizaje del Lean Manufacturing mediante Minecraft: aplicación a la herramienta 5S

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 16, pp. 60-75

  2. Escuela Lean: estudio y desarrollo de diversas líneas de mejora orientadas a apoyar la labor docente y el aprendizaje de los alumnos dentro del marco del EEES

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 623-626

  3. La metodología de aprendizaje SACC:: desarrollo de acciones de mejora continua orientadas hacia las competencias, la transferencia de conocimiento, la responsabilidad social, y la consolidación del grupo de innovación.

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 251-254

2014

  1. Necesidad de implantar una filosofía metodológica de Inteligencia Competitiva en PYMES y grupos de investigación basada en el análisis de patentes

    Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI

2013

  1. Aplicación de los sistemas expertos multiagente a la gestión semafórica de la ciudad de Valladolid (España

    Revista Escuela Jacobea de Posgrado, Núm. 5, pp. 21-44

  2. Gestión del conocimiento en una empresa logística con openerp

    Revista Escuela Jacobea de Posgrado, Núm. 5, pp. 1-20

2012

  1. Definición de una metodología para una aplicación práctica del SMED

    Técnica industrial, Núm. 298, pp. 46-54

2011

  1. Creación de programas multi-participante en NetLogo. Aplicaciones en Ingeniería de Organización

    XV Congreso de Ingeniería de Organizacion: Cartagena, 7 a 9 de septiembre de 2011

  2. La gestión y transferencia del conocimiento en el ámbito de la tercera misión de la universidad como fuente de innovación y generacion de riqueza

    Actas del 12.º Congreso de Economía de Castilla y León

  3. La metodología de aprendizaje SACC1. Desarrollo práctico de Competencias Transversales y Digitales en los Egresados Universitarios a través de la metodología SACC

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, Año 36, Núm. 21, pp. 289-308

  4. La universidad ante el reto de la transferencia del conocimiento 2.0: análisis de las herramientas digitales a disposición del gestor de transferencia

    Investigaciones europeas de dirección y economía de la empresa, Vol. 17, Núm. 3, pp. 111-126

2010

  1. A multi-agent expert system for child abuse prevention

    Proceedings of the 2010 International Conference on Artificial Intelligence, ICAI 2010

  2. Creation of dynamic virtual organizations for child abuse prevention in the VO breeding environment context

    IFIP Advances in Information and Communication Technology

  3. Definición de una metodología para la obtención del conocimiento científico e innovador generado dentro del sistema universitario en el contexto de la tercera misión

    CISCI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, 7to Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2010 - Memorias