Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Burgos (3)

2022

  1. Importancia de la inclusión del componente cultural en la enseñanza de idiomas

    Mente, cuerpo, cultura y educación: estudios interdisciplinares (Pirámide), pp. 229-236

2021

  1. Has the stereotype of the scientist changed in early primary school-aged students due to COVID-19?

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 7

2017

  1. "Las Cruces de la Reina Leonor": un proyecto eTwinning de intercambio lingüístico y cultural

    Investigación en la escuela, Núm. 93, pp. 16-29