Argitalpenak (110) María Carmen Acedo Casado argitalpenak

2024

  1. Hacia los 7 Reinos: actualizando el conocimiento científico en las aulas

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 365-372

  2. Launching of the IUCN Species Survival Commission Spain Species Specialist Group

    Oryx, Vol. 58, Núm. 3, pp. 282-283

  3. Protecting stable biological nomenclatural systems enables universal communication: A collective international appeal

    BioScience, Vol. 74, Núm. 7, pp. 467-472

  4. The Memory of Hops: Rural Bioculture as a Collective Means of Reimagining the Future

    Sustainability (Switzerland) , Vol. 16, Núm. 6

2023

  1. Cambios en el espectro de usuarios de las Colecciones de un Herbario/Fungario: LEB –Jaime Andrés Rodríguezde la Universidad de León

    Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 28

  2. Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española koord.

    Universidad de León

  3. Colecciones locales y regionales, recurso clave en estudios de biodiversidad

    Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 20

  4. Cápsulas de futuro: colecciones de plantas silvestres ycultivos ancestrales

    Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 30

  5. Ecologías del lúpulo: banco de memoria

    Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 84

  6. On the importance of invasive species niche dynamics in plant conservation management at large and local scale

    Frontiers in Ecology and Evolution, Vol. 10

  7. Plant Conservation in the Midst of Energy Transition: Can Regional Governments Rise to the Challenge?

    Land, Vol. 12, Núm. 11

  8. Polen y polinario de Orchidaceae : Secreto de éxito. Guía ilustrada de los tipos de agregación del polen y de las estructuras accesorias

    Ibagué: Sello Editorial Universidad del Tolima (Colombia)

  9. Prioridades de actuación del Banco Nacional de Germoplasma Forestal y de Flora Silvestre, a partir de los datos de las colecciones de Bancos de Semillas

    Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 80

  10. Three newly described species of Carex sect. Fecundae (Cyperaceae) from Central America and typification of two related names

    Phytotaxa, Vol. 579, Núm. 2, pp. 71-86

2022

  1. Drought affects the performance of native oak seedlings more strongly than competition with invasive crested wattle seedlings

    Plant Biology, Vol. 24, Núm. 7, pp. 1297-1305

2021

  1. Biología y Ciencias Ambientales frente al reto de la transición energética

    AmbioCiencias: revista de divulgación, Núm. 19, pp. 151-161

  2. Bromus L.

    Flora ibérica : plantas vasculares de la Península Ibérica e Islas Baleares: Vol. XIX, 2, Gramineae (partim) (Real Jardín Botánico), pp. 995-1047

  3. Checklist of the vascular plants of the Cantabrian Mountains

    Mediterranean Botany, Vol. 42

  4. Cooperar y disfrutar en competición: una conexión real entre los estudiantes y las disciplinas en tiempos raros para enseñanza

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  5. Disfrutar y cooperar en competición, una conexión real entre los estudiantes y las disciplinas en tiempos raros para enseñanza: LBULE 2021

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 33-48