Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Burgos (21)

2023

  1. Accompaniment in the Gender and Social Discrimination of Migrant Women Victims of Gender-Based Violence: From Bibliography to Situated Key in Burgos, Spain

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 6, pp. 325

  2. Inclusión y diseño universal para el aprendizaje en educación superior: un estudio cualitativo

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Ediciones Octaedro), pp. 640-652

  3. Relación entre el estilo de vida, el bienestar emocional y el uso del teléfono móvil en estudiantes universitarios influencia de la pandemia SARS-COV-2

    Fundación MAPFRE, pp. 1-212

2021

  1. Compulsive Buying in Adolescents. The Impact of Gender and Alcohol and Cannabis Use

    Sustainability, Vol. 13, Núm. 7, pp. 1-10

  2. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 469-486

  3. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 602-607

  4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 212-237

  5. Smartphone Abuse Amongst Adolescents: The Role of Impulsivity and Sensation Seeking

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. The innovative and research professional identity of future early years and primary school teachers and their relationship with psychological well-being

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 20, pp. 1-9

2019

  1. Análisis de la formación de una identidad docente como maestro innovador e investigador en estudiantes del Grado en Maestro de Educación Primaria

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Percepción del rol docente, satisfacción con la elección profesional y construcción de la identidad profesional en futuros maestros

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1623-1632

2018

  1. Beneficios para el aprendizaje de la elaboración de preguntas por los alumnos: Un estudio comparativo

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Conducta adaptativa en adultos con discapacidad intelectual: diferencias por género, edad y CI

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  3. El uso de estrategias de afrontamiento del estrés en personas con discapacidad intelectual

    Psychosocial Intervention, Vol. 27, Núm. 2, pp. 89-94

  4. La mejora de las estrategias argumentativas en alumnos del grado en maestro de educación primaria

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  5. Reflexiones de los docentes en torno a la evaluación de un proyecto interdisciplinar en psicología de la Educación

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  6. Relaciones entre el tipo de respuesta al estrés y las estrategias de afrontamiento

    X Jornadas Cientificas Internacionales sobre investigacion en Personas con Discapacidad : Estrategias de Innovación y cambio en servicios sociales, educativos y de salud, pp. 183-242

2017

  1. Consumo de drogas en adolescentes escolarizados en tercero y cuarto de ESO. Diferencias de género y autovaloración como estudiante

    IV Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro: libro de actas. Burgos, 17 y 18 de noviembre de 2017

  2. Implicaciones y medidas preventivas en el afrontamiento del estrés de las personas con discapacidad intelectual

    IV Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro: libro de actas. Burgos, 17 y 18 de noviembre de 2017

2011

  1. Análisis de la autopercepción de los adolescentes respecto a la protección que ejercen sus padres sobre ellos y su relación con el uso y abuso de las tecnologías de la información y de la comunicación

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 21-34