Álvaro
Nieto Ratero
Publicaciones (29) Publicaciones de Álvaro Nieto Ratero
2024
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El uso del cine en la educación: Una revisión sistemática desde una perspectiva didáctica
European Public & Social Innovation Review, Vol. 9, pp. 1-20
2023
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Being a teacher in a time of pandemic
Heliyon, Vol. 9, Núm. 11
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Contribución de las revistas científicas a la construcción de políticas de formación para el profesorado en Portugal
Revista de educación, Núm. 400, pp. 181-206
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La prensa pedagógica como fuente y como objeto de estudio en España (1936-1975). Una revisión sistemática
El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 14, pp. 487-511
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Vítor: periódico pedagógico de los estudiantes universitarios de Salamanca
Nuevas miradas sobre el patrimonio histórico-educativo : audiencias, narrativas y objetos educativos: X Jornadas SEPHE : Cantabria 2023, Santander y Polanco (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela), pp. 110-121
2022
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As mensagens pedagógicas da Revista Aprender (ano de 1989)
La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 419-430
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El periódico escolar como espacio de debate sobre la realidad educativa española: el caso de la LODE en el periódico Alcores (1983-1987)
La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación: contextos y experiencias (Tirant lo Blanch), pp. 489-507
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IV Jornadas de Prensa Pedagógica y Patrimonio Histórico Educativo. Prensa pedagógica de las confesiones religiosas y las sociedades filosóficas. Universidad de salamanca, 24-26 de febrero de 2022
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 28, pp. 416-419
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La educación a distancia en España: una mirada al Centro Integrado de Enseñanzas Regladas a Distancia
Enseñar desde las TIC (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 311-324
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La influencia de la pedagogía musical de Carl Orff en la educación española del siglo XX
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE
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La prensa escolar digital en la región centro de Portugal y la comunidad autónoma de Castilla y León en España (2008-2018). Censo analítico
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 28, pp. 301-320
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Publicaciones sobre la prensa pedagógica del primer tercio del siglo XX como fuente y como objeto de estudio en España: una revisión sistemática y significativa
Foro de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 337-370
2021
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En el Centenario del Instituto-Escuela. Obra educativa de los Institucionistas
Cabás, Núm. 26, pp. 375-378
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Eyeang, Eugénie y Hernández Díaz, José María (coords.). (2020). Formación de profesores en los sistemas educativos africanos. Libro de Resúmenes. Salamanca: Universidad de Salamanca, 141 pp.
res.
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 27, pp. 360-361
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Los Ciclos Formativos de Grado Básico como alternativa al abandono escolar temprano. Análisis y evolución desde la LGE hasta la LOMLOE
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
2020
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Ferreira, António Gomes y Mota, Luís (orgs.) (2019). Caminhos da educação de infância em Portugal. Santo Tirso: De Facto Editores, 209 pp.
res.
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 26, pp. 253-255
2019
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ERASMUS+ e Ciência sem Fronteiras como mecanismos de fomento à interculturalidade
Migración, interculturalidad y educación: impactos y desafíos (Universidad de Salamanca), pp. 593-614
2018
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El estudio de la cultura escolar a través del periódico escolar ''El Magistral'
Prensa pedagógica, mujeres, niños, sectores populares y otros fines educativos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 211-222
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Hernández Sánchez, Rosa Elena (2017) Niñas y maestras en la escuela del franquismo. Salamanca: Ediciones Amarante, 109 pp.
res.
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 24, pp. 203-204
2016
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Boavida, J.; Formosinho, D. y Damião, H. (2013) Educação: Perspetivas e Desafios. Coímbra: Imprensa da Universidade de Coímbra.
res.
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 22, pp. 362-363