Argitalpenak (29) María Mar GONZÁLEZ-TABLAS Sastre argitalpenak

2022

  1. Effects of Teacher Enthusiasm and Type of Text on the Motivation and Achievement of Schoolchildren

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2018

  1. CE-345. El papel de la autoeficacia y el apego entre iguales en grupos de trabajo bajo entornos de apoyo virtual a la docencia

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. CE-395. Procesos de regulación consciente y no-consciente del rendimiento académico de estudiantes universitarios en un entorno educativo virtual

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  3. Estilos de Conocimiento y Preferencias de Aprendizaje: Aportaciones universitarios

    Avances en la investigación de motivación y emoción (UAM Ediciones), pp. 181-187

2016

  1. Estilos de Aprendizaje y Perfiles Sociológicos en Estudiantes Universitarios

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

  2. Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 17, Núm. 1, pp. 65-86

2014

  1. Análisis de la conducta vocacional en estudiantes de psicología

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 15, Núm. 2, pp. 152-172

2013

  1. Epracticum: Plataforma Virtual de Gestión del Practicum

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca

2004

  1. La estadística en la licenciatura de psicología: metas académicas

    Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (Fundación Universidad-Empresa ADEIT), pp. 165-176

  2. Metas académicas en las asignaturas de estadística pertenecientes a la licenciatura de psicología

    REME, Vol. 6, Núm. 16

2003

  1. Estudio de las estrategias de afrontamiento a través de las deferentes fases del proceso de transplante del médula ósea autólogo

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 11, Núm. 2, pp. 293-306

2001

  1. El papel de las expectativas generalizadas de control en el afrontamiento y ajuste psicológico en mujeres con cáncer de mama

    Ansiedad y estrés, Vol. 7, Núm. 1, pp. 1-14

1999

  1. Expectativas de control y afrontamiento en pacientes con esclerosis múltiple

    Escritos de psicología, Núm. 3, pp. 53-58

  2. Pathanalysis to depressed moodand anxiety in postmenopause

    European journal of psychiatry, Vol. 13, Núm. 4, pp. 247-256

1996

  1. Importancia en la edad y el nivel educacional en la exploración neuropsicológica de la memoria

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 49, Núm. 2, pp. 221-232

  2. Influencia de las instrucciones y de los esquemas en el aprendizaje de textos científicos en función de la Dependencia de Campo

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, Vol. 17, Núm. 1, pp. 143-160

1994

  1. Influencia de las instrucciones y de los esquemas dirigidos en el procesamiento de textos científicos en función de la dependencia de campo

    III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

  2. La depresión

    Madrid : Jarpyo, D.L. 1994

1993

  1. Construcción y validación de una escala de actitudes hacia las normas de comportamiento vial dirigida a alumnos de EGB

    Anuario de psicología, Núm. 58, pp. 69-82

1992

  1. Calibración de los items del PMA-E desde el modelo de Rasch

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 45, Núm. 3, pp. 275-284