Universidade Estadual da Paraíba-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2013

  1. Currículo inovador para a formação de professores em Ciências da Natureza do Ensino Fundamental

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol. 30, Núm. 3, pp. 538-553

  2. Epistemic Views of the Relationship Between Physics and Mathematics: Its Influence on the Approach of Undergraduate Students to Problem Solving

    Science and Education, Vol. 22, Núm. 6, pp. 1405-1421

  3. Teoremas em Ação relativos ao conceito de Calor em Resoluçoes de Problemas

    Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias (Educación), pp. 519-523