Universidade de Vigo-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2022

  1. Los derechos digitales en la enseñanza del Derecho Constitucional: especial referencia al Derecho de acceso a internet

    Docencia y Derecho, Núm. 19, pp. 32-52

  2. Nursing students faced with organ donation: Multicenter stratified national study

    Nurse Education in Practice, Vol. 63

2021

  1. "ECI from A to Z": un proyecto pluridisciplinar e internacional de innovación docente

    Estrategias de innovación docente en disciplinas jurídicas (Dykinson), pp. 73-79

  2. El derecho de acceso a internet en el constitucionalismo español: Desde la influencia supranacional a la LO 3/2018, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales

    FODERTICS 9.0: estudios sobre tecnologías disruptivas y justicia

  3. La experiencia del trabajo colaborativo en las clases prácticas de Derecho Constitucional en la nueva normalidad: las TIC un reto y una oportunidad

    Estrategias de innovación docente en disciplinas jurídicas (Dykinson), pp. 64-72

2020

  1. Arts. 79 a 86

    Comentarios a la Nueva Ley de Protección de Datos: Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales (Dilex)

  2. Confident Perception of Primary Care Physicians Correlates to the Attitude Toward Donation and Organ Transplantation: A Multicenter Study of Medical And Nursing Spanish Students

    Transplantation Proceedings, Vol. 52, Núm. 2, pp. 491-495

  3. El derecho de acceso universal a internet en el marco normativo español: presente y futuro

    Derecho Digital e Innovación. Digital Law and Innovation Review, Núm. 7

  4. Exploring Health Science Students’ Notions on Organ Donation and Transplantation: A Multicenter Study

    Transplantation Proceedings, Vol. 52, Núm. 5, pp. 1428-1431

  5. Organ Donation Related With Attitude Toward the Law of Presumed Consent: Spanish University Medical and Nursing Students Study

    Transplantation Proceedings, Vol. 52, Núm. 2, pp. 439-442

2019

  1. IVRA: Romanas, visigodas y bizantinas.: Una experiencia de innovación docente en clave de género

    Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 20

  2. Nursing Students’ Knowledge About Organ Donation and Transplantation: A Spanish Multicenter Study

    Transplantation Proceedings, Vol. 51, Núm. 9, pp. 3008-3011