Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidade de Santiago de Compostela (87)

2024

  1. Assesment of Hypoderma infestation in a wild population of Cervus elaphus from mountains Atlantic ecosystems in southwestern Europe (Spain)

    Veterinary Research Communications, Vol. 48, Núm. 2, pp. 761-771

  2. Memoria democrática y educación histórica: opiniones de los futuros maestros sobre el tratamiento de temas conflictivos en el aula

    Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos (Octaedro), pp. 350-363

  3. Spilling the tea about milk tea addiction - A reply to Qu et al. (2023)

    Journal of Affective Disorders

2023

  1. 43. Peonza. Las vueltas que da la vida

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 172-174

  2. Prevalence of problematic Internet use and problematic gaming in Spanish adolescents

    Psychiatry Research, Vol. 326

2022

  1. A Teacher Education Model for the Digital Age: Linking educational innovation and research

    Proceedings - JICV 2022: 12th International Conference on Virtual Campus

  2. A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000–2019)

    European Journal of Education, Vol. 57, Núm. 3, pp. 497-511

  3. Experimental Setup for Irradiation of Cell Cultures at L2A2

    Quantum Beam Science, Vol. 6, Núm. 1

  4. Extreme blood lactate rising after very short efforts in top-level track and field male sprinters

    Research in Sports Medicine, Vol. 30, Núm. 5, pp. 566-572

  5. Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children

    El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6

  6. La Centvria. Revista neosófica (1917-1918).Órgano de la sociedad orensana “la Centvria"

    La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 329-340

  7. La autobiografía escolar como construcción de la identidad profesional desdela Didáctica de las Ciencias Sociales

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica

  8. Las escuelas Labaca de A Coruña, un ejemplo de pedagogía manjoniana en un edificio modernista

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 28, pp. 263-282

  9. Mapa emocional de Soria. Conocer y sentir la ciudad desde la didáctica de las ciencias sociales

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones (Verdelis), pp. 359-369

  10. SPANISH RESEARCH ON MATHEMATICS EDUCATION

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2021

  1. Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 69, pp. 57-67

  2. La educación social en la escuela: un análisis de la formación universitaria

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  3. Motivation and Perceived Learning of Secondary Education History Students. Analysis of a Programme on Initial Teacher Training

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  4. The flame of the institución libre de enseñanza in exile: «boletín de la corporación de antiguos alumnos» Mexico group (1958-1968)

    History of Education and Children's Literature, Vol. 16, Núm. 2, pp. 381-404

  5. Un modelo de movemento asociativo do maxisterio durante a segunda república: A Casa del Maestro de Pontevedra (1934-1936)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Vol. 25, pp. 275-307