Lecturas y sistemas educativosLos modelos literarios escolares de la segunda mitad del siglo XX
ISSN: 2386-3846, 0212-0267
Año de publicación: 2005
Número: 24
Páginas: 397-420
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Historia de la educación: Revista interuniversitaria
Resumen
La orientación de los manuales de Lengua y Literatura ha variado notablemente en la segunda mitad del siglo XX. Las lecturas ideológicas han dado paso a nuevos cometidos, como la formación estética del alumno y su creatividad